Фрося и Школа Непослушных Цветов
Юрий Тубольцев
|
Форма: Рассказ
Жанр: Антиутопия Объём: 7218 знаков с пробелами |
Рецензии и отзывы
Версия для печати |
|
Фрося и Школа Непослушных Цветов Жанр: Детская пьеса / семейный мюзикл Действующие лица: • Фрося: Добрая, эксцентричная, любит цветы, не знает времени. • Дети (Аня, Петя, Вася): Любопытные, искренние, учатся у Фроси быть собой. • Злой Садовник (Сидор Петрович): Консерватор, ненавидит всё необычное, хочет всё подстричь. • Цветы (Роза, Подсолнух, Тюльпан, Ромашка): Актёры в ярких костюмах, поют и танцуют. Каждый со своим характером. • Директор Парка (Анна Сергеевна): Изначально строгая, но смягчается под влиянием Фроси. • Жители Города (Массовка): Разные люди, сначала настроены скептически, потом поддерживают Фросю. Декорации: Яркий, красочный сад. Необычные цветы, сделанные из ткани, бумаги, пластика. Домик Фроси. Скамейки, фонтан. Важно создать атмосферу сказки. Музыка: Веселые, запоминающиеся песни. АКТ 1: Школа Открыта (Сцена 1. Сад. Фрося расставляет цветы, дети наблюдают.) Фрося: (улыбается) Ну вот, мои дорогие! Школа Непослушных Цветов открыта! Здесь мы будем учиться быть собой! Аня: А что значит – быть собой? Фрося: (задумывается) Это значит – расти туда, куда тебе хочется! Петь, когда хочется! И говорить то, что думаешь! (Вдруг спохватывается) Ой! Совсем забыла! (Подходит к Пете.) Милый, который час? Петя: (пугается) Я… я не знаю! (Отбегает.) Фрося: (вздыхает) Опять никто не знает! (Подходит к другому ребенку.) А ты, солнышко, не подскажешь? Вася: (трясет головой) Нет! (Убегает.) Фрося: (разводит руками) Ну, что ж! Значит, будем жить без времени! Это даже интереснее! (Оглядывается на цветы) Роза: (гордо) Я буду расти вверх! И буду самой красивой! Подсолнух: (весело) А я буду поворачиваться к солнцу! И делиться своим теплом! Тюльпан: (застенчиво) А я… я буду просто цвести. (Звучит песня цветов о том, как важно быть собой.) (Сцена 2. Входит Злой Садовник, с ножницами в руках.) Сидор Петрович: Что здесь происходит? Что за безобразие? Почему цветы растут, как им вздумается? Я здесь наведу порядок! Фрося: (преграждает ему путь) Не трогайте мои цветы! Они же живые! Сидор Петрович: Живые? Глупости! Цветы должны расти по правилам! Их нужно подстригать и ровнять! (Пытается подстричь Розу.) Роза: (кричит) Ай! Больно! (Дети и цветы окружают Сидора Петровича, не дают ему ничего сделать.) Аня: Уходите отсюда! Петя: Мы не дадим вам испортить наш сад! Сидор Петрович: (злобно) Ну, погодите! Я еще вернусь! Я вам покажу, как нужно воспитывать цветы! (Сидор Петрович уходит.) (Сцена 3. Фрося учит детей не бояться.) Фрося: (детям) Не бойтесь, мои дорогие! Злой садовник нам не страшен! Главное – верить в себя и в свои цветы! (Спрашивает у стоящего рядом подростка) Милый, не подскажешь который сейчас час? Подросток: (вздрагивает) Отстаньте от меня! (Убегает.) Фрося: (вздыхает) Ну что ж, придётся пойти домой и заварить чай! (Звучит песня о том, как важно не бояться и верить в мечту.) АКТ 2: Конфликт с Садовником (Угроза Вырубки) (Сцена 1. Сад. Сидор Петрович приводит Директора Парка.) Сидор Петрович: Анна Сергеевна! Посмотрите, что здесь творится! Цветы растут, как сумасшедшие! Это же портит весь вид парка! Анна Сергеевна: (осматривает сад) Да… Действительно, немного необычно. Но… в этом что-то есть. Сидор Петрович: Нужно все вырубить и посадить нормальные цветы! Иначе я уволюсь! Анна Сергеевна: (задумывается) Хорошо, Сидор Петрович. Я подумаю. (Директор уходит. Сидор Петрович злобно смотрит на Фросю и цветы.) (Сцена 2. Дети и цветы переживают.) Аня: Что же будет? Вдруг нас всех вырубят? Подсолнух: (грустно) Мне так хочется и дальше тянуться к солнцу! Тюльпан: (плачет) А я так хочу цвести! Фрося: (пытается успокоить всех) Не переживайте, мои дорогие! Мы что-нибудь придумаем! (Вдруг обращается к старушке, проходящей мимо) Милая, не подскажете, который час? Старушка: (испуганно) Ой! Я ничего не знаю! (Убегает.) Фрося: (вздыхает) Пойду, поищу что-нибудь в интернете. (Сцена 3. Фрося пытается найти в интернете информацию о том, как спасти сад. Она ничего не понимает.) Фрося: (бормочет) Какие-то сайты… Какие-то коды… Ничего не понимаю! (Входит Петя. Он видит, что Фрося расстроена.) Петя: Бабушка, что случилось? Фрося: Да вот, пытаюсь найти информацию, как нам спасти сад. Но я совсем не разбираюсь в этих… компьютерах. Петя: (улыбается) Я тебе помогу! Я в этом хорошо разбираюсь! (Петя помогает Фросе найти информацию. Они узнают о городском плане омоложения квартала, согласно которому парк хотят переделать.) (Звучит песня о том, как важно помогать друг другу.) АКТ 3: Спасение Сада и Концовка-Хоровод (Сцена 1. Сад. Все готовятся к протесту.) Фрося: (цветам и детям) Мы должны показать всем, что наш сад важен для города! Что он делает людей счастливыми! Роза: Мы будем петь! Подсолнух: Мы будем танцевать! Тюльпан: Мы будем цвести! (Звучит песня цветов и детей о том, как важно любить свой город.) (Сцена 2. Входит Директор Парка с Сидором Петровичем и рабочими.) Анна Сергеевна: (строго) Мне очень жаль, но мы вынуждены начать работы по омоложению квартала. (Рабочие начинают рубить цветы.) (Дети и цветы встают на защиту сада.) Аня: Не трогайте наши цветы! Петя: Мы не дадим вам испортить наш сад! (Входят жители города, которых позвала Мария Ивановна.) Житель 1: Что вы делаете? Зачем рубите цветы? Житель 2: Мы любим этот сад! Он делает нас счастливыми! (Жители города окружают рабочих и не дают им ничего сделать.) Анна Сергеевна: (смотрит на все это и задумывается) Остановитесь! (Рабочие останавливаются.) Анна Сергеевна: (обращается ко всем) Я… я поняла. Вы правы. Этот сад – это действительно что-то особенное. Мы не будем его трогать. Мы изменим план омоложения квартала. (Все радуются. Сидор Петрович в ярости уходит.) (Сцена 3. Финал. Все танцуют и поют в саду. Фрося счастливо улыбается.) Фрося: (берет за руки детей) Я так рада, что мы спасли наш сад! Теперь здесь всегда будут расти непослушные цветы! И все будут счастливы! (снова спрашивает время) Кстати, милый, который сейчас час? (В это время Подсолнух поворачивается к солнцу и показывает своими лепестками время. Все смеются.) (Звучит финальная песня-хоровод о том, как важно быть собой и любить окружающий мир.) (Занавес.) Песни (примеры): • Песня Цветов: (куплет) Мы – цветы непослушные, / Растём мы, где нам хочется! / Не слушаем садовника, / Живём мы, как нам можется! (Припев) Будь собой, не бойся, / Мир любовью наполни! / Сердце открой и пой, / Будь как цветок, не стой! • Песня о Помощи: (куплет) Если друг твой загрустил, / И беда случилась вдруг, / Ты ему всегда скажи: / "Я тебе помогу, друг!" • Финальная Песня-Хоровод: (куплет) В этом саду волшебном, / Где дружба и добро, / Мы будем танцевать всегда, / Забыв про зло и колдовство! (Припев) Держись за руки крепче, / Круг дружбы создавай! / И мир наш станет лучше, / Ты это точно знай! (После занавеса): Фрося: (обращаясь к зрителям) Помните, дорогие мои! Не бойтесь быть непослушными! Растите туда, куда вам хочется! И не забывайте спрашивать, сколько сейчас времени… (смеется) Ну, или просто смотрите на подсолнух! (Конец.) (с) Юрий Тубольцев © Юрий Тубольцев, 2025 Дата публикации: 05.10.2025 08:02:20 Просмотров: 509 Если Вы зарегистрированы на нашем сайте, пожалуйста, авторизируйтесь. Сейчас Вы можете оставить свой отзыв, как незарегистрированный читатель. |
|